Päivi Hietanen
koulutusasiantuntija
040 193 1985 paivi.hietanen@mercuria.fi
Oppimisen strateginen johtaminen on avain organisaation kilpailu- ja uudistumiskyvyn sekä veto- ja pitovoiman vahvistamiseen. Tässä koulutuksessa opit, miten strategisen oppimisen johtaminen, oppimiskulttuuri ja osaamisen kehittämisen keinot ja rakenteet sidotaan osaksi organisaation strategiaa ja toimintaa.
Koulutus koostuu viidestä päivästä, joista viimeinen päivä on varattu omien kehittämisaihioiden esittelyyn. Saat palautetta, kommentteja ja tukea niin kouluttajalta kuin muilta osallistujilta oman oganisaatiosi kehittämisen tueksi.
Koulutus sopii sinulle, joka vastaat organisaation oppimiskulttuurin suunnasta ja rakentamisesta ja suunnittelet ja toteutat osaamisen kehittämisen ja johtamisen prosesseja ja malleja. Voit olla esimerkiksi henkilöstöpäällikkö, HR-strategi tai HR-tiimin tai -osaston vetäjä. Voit olla myös muutosjohtamisen tai projektijohtamisen parissa työskentelevä asiantuntija. Tehtävänimikettä tai toimialaa tärkeämpää kuitenkin on, että sinulla on mahdollisuus kehittää organisaatiosi oppimisen johtamista ja oppimiskulttuuria sekä suunnitella ja toteuttaa näitä tukeva kehittämisprojekti osana koulutusta.
Käytännönläheinen lähestymistapa varmistaa, että opitut asiat siirtyvät osaksi arkea sekä tukevat koulutukseen osallistujan ammattitaitoa ja organisaation toimintaa konkreettisesti. Valmennuspäivissä kuulet myös vierailevien asiantuntijoiden puheenvuoroja parhaista käytännöistä.
9.9.2026 Osaamisen kehittämisen strategia ja tavoitteet oppimiselle (lähikoulutus)
Muutos toimintaympäristössä nostaa esiin uudenlaisia osaamistarpeita
• Mitä oppimisen painopisteen muutos tarkoittaa sinun organisaatiossasi?
• Miten työpaikoilla opitaan 2030?
Oppimisen johtaminen ja strateginen oppimisen johtaminen
• Kuinka johtaa oppimista?
‒ Osaamisen kehittämisen strategia
‒ Strateginen oppimisen johtaminen
Muutostahti edellyttää nopeampia tapoja oppia
• Miten varmistaa, että kehittämistoimet ohjautuvat läpi organisaation samojen suuntaviivojen
mukaisesti?
• Kyvykkyysmalli ja kyvykkyyksillä työskentely
‒ Strategiset kyvykkyydet
‒ Mitä kyvykkyyksiä tarvitaan ja miten viedä ne läpi organisaation?
6.10.2026 Oppimisinfran muotoilu (lähikoulutus)
Jatkuvan oppimisen toimintamallin elementit
• Mitä jatkuva oppiminen tarkoittaa sinun organisaatiossasi?
• Nykytilan ja tavoitetilan tarkastelu: Missä olemme nyt ja mitä tarvitaan lisää?
• Mikä toimii erityisen hyvin: parhaiden käytäntöjen tarkastelu ja jakaminen
Oppiminen projektina – miten kytken oppimisen liiketoiminnan tavoitteisiin?
• Suunta
• Tavoitteet
• Seuranta ja mittarit
• Johtamismalli
Oppimiskulttuurin muotoilu ja osallistava työskentely
• Muotoilun periaatteet ja osallistava henkilöstön kehittäminen
4.11.2026 Tiimissä ja työssä tapahtuva oppiminen (lähikoulutus)
Tavoitteista sisältöön ja oppimista tukeviin rakenteisiin. Lähtökohdat oppimisen vaikuttavuudelle
• Oppimisen psykologinen perusta: Tarkkaavaisuus, muisti ja motivaatio
• Psykologinen turvallisuus
• Itseohjautuvuusteoria
Miten kuljettaa strategiset painopisteet osaksi tiimin toimintaa?
• Oppimisen suunnittelun moderni malli ja mitä se tarkoittaa käytännössä?
• Yhdessä oppiminen käytännössä
Arjen oppimisen mahdollistaminen
• Käytäntöyhteisöt oppimista tukemassa ja muut vastaavat käytänteet
Mitä esihenkilö tarvitsee tuekseen?
• Oppimiscoach-malli oppimista tukemassa
9.12.2026 Oppimisen keinot ja monet tavat oppia ja kehittää osaamista (lähikoulutus)
Oppimismuotoilun periaatteet käytännössä
• Mitä on oppimismuotoilu ja miten voin hyödyntää sitä omassa työssäni?
Oppimisen keinot ja koulutussuunnittelun moderni malli
• Erilaiset oppimisen keinot ja miten niitä hyödynnämme?
• Oppimispolkujen suunnittelu
• Koulutussuunnittelun moderni malli
Oppimisen hyödyt yksilölle ja organisaatiolle
• Miltä näyttää organisaatiosi jatkuvan oppimisen malli työntekijän näkökulmasta?
• Vedetään yhteen oppimisen etuja niin organisaation, kuin yksilön näkökulmasta
12.1.27 Kehittämisprojektien esittelyt ja koulutuksen päätös (lähikoulutus)
Tutkinnon osa: Henkilöstön ja osaamisen johtaminen (johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnosta)
Tutkinnon osan perusteet: Tutustu ePerusteet-palvelussa →
Toteutus: Sisältää etä- ja lähikoulutusta
Laajuus ja kesto: Suunniteltu kesto on noin 4 kuukautta ja laajuus 50 osaamispistettä
Osallistumismaksu: 150 € oppisopimuksella, 450 € ilman oppisopimusta
Koulutus toteutetaan oppisopimuksella, joka mahdollistaa työn ja opiskelun joustavan yhdistämisen.
Ota yhteyttä meihin, mikäli haluat osallistua koulutukseen ilman oppisopimusta. Yhteystiedot löytyvät alhaalta.
Hakuaika: Jatkuva haku
Seuraava aloitus: 9.9.2026
Hakeutuminen: Täytä hakemus verkossa. Otamme yhteyttä sinuun kun hakemuksesi on käsitelty.

Elina Pihlantie on pedagogi ja muotoilija, joka on työskennellyt pitkään niin liiketoiminnan kuin julkishallinnon kehittämistehtävissä, erityisesti osaamisen, oppimisen ja urakehityksen edistämisen parissa. Hän on erikoistunut tekemään inhimilliset tekijät näkyväksi liiketoiminnan johtamisessa ja hyödyntämään niitä tavoitteiden saavuttamisessa, henkilöstöä osallistavin tavoin.
Pihlantie on kiinnostunut osaamisen ja strategian yhteensovittamisesta ja siitä, miten oppimisen johtamisen keinoin voidaan varmistua osaamisen kehittyvän yhteensopivaksi myös tulevaisuuden toimintaympäristöön. Hän uskoo, että organisaation menestys perustuu henkilöstön osaamiseen ja sen optimaaliseen hyödyntämiseen.
Pihlantien erikoisalaa on sellaisten oppimispalveluiden ja -ratkaisuiden suunnittelu, joissa yhdistyvät käyttäjälähtöisyys, pedagoginen ymmärrys ja muotoiluajattelu. Hän on ollut mukana suunnittelemassa ja toteuttamassa palveluita ja ratkaisuja, jotka tekevät näkyväksi osaamista, madaltavat oppimisen esteitä ja tukevat siirtymää kohti kestävää työelämää, joka tukee jatkuvaa oppimista, kehittymistä ja muutoskyvykkyyttä.
Ehkä kouluttautuminen ei juuri nyt sovi suunnitelmiisi ja tarvitset aikaa pohtiaksesi vaihtoehtojasi.
Jätä meille sähköpostiosoitteesi, niin pidämme sinut ajan tasalla koulutusmahdollisuuksistamme ja jatkuvan oppimisen aiheista. Lähetämme koulutuskirjeitä noin 2 kertaa vuodessa.
Tähdellä * merkityt kentät ovat pakollisia.
